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4年体育科では、壁のようにも見える跳び箱に向かう子どもたち。
「うまく跳んでいる子の踏切の音を聞いて、音が違うよ。」と担任の声。
大きなジャンプを生む踏切を「音」で「あのくらい力強く踏み切らないと・・・」に気づかせる指導。
自信と次への挑戦心・意欲を生む跳び箱運動です。
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