ぽっかぽか。晴天の1日。
4年生 『さち農園』齋藤さんへの感謝の会。自分たちで企画・運営。教師は見守る。
子どもたちが考えた『さち農園』さんの紹介ポスター。齋藤さんはどんな風に思ってくれたのかな。
昨日,現場でお手伝いをしたチームの実践発表。行かなかったチームの友だちに詳しく紹介する。
ちなみに,「お手伝いチーム」「紹介ポスターチーム」「キャラクター作成チーム」「感謝の会盛り上げチーム(マジック)」に分かれて活動。
それらのチームが合わさって,今日の感謝の会につながったのでした・・・。
齋藤さんとの出あいは,子どもたちの心をここまで動かす大きなものに。素敵な出会いに感謝。やっぱり,『ひと』なんだよな。
4年生の純粋でまっすぐな気持ち。とても素敵。大きくなったね。4年生。
2年生 昨日,永野さんからいただいた『タイサンボク』の葉に書き込む。自分の思いを・・・。そして,その思いを語る。
1年生 何やら秘密の作戦中。姿勢,態度,返事,かけ声!ものすごく立派!驚き!
6年生 『自分の将来の夢』についてのプレゼンにご招待。さすが6年生。
・内容の精選 ・目線 ・伝えようとする意識 ・聴こうとする意識 ・ほどよい緊張感 ・その緊張感を聴く側も受け止める姿勢 ・あたたかく見守る姿勢
・次の友だちを思いやる姿勢 すべてを網羅した発表。聴かせていただいても全然あきない。あきない。卒業直前の素敵な姿。
将来の夢を語る君たちの姿を見て考えた。君たちと同じ頃に戻れたら,自分は何を目指すのだろうかと・・・。
今日も,外も学校内も ぽっかぽか。
[表示切替] |