同じことなのに

１つの表を３人の先生が正しくグラフ化しましたが・・・ん？

同じことなのに、３つのグラフは同じじゃない！？

なんでだ・・・と考える３年生。

あ、分かった！○○が違うからだ！鋭い３年生。

同じことでも、見せ方・見え方で変わってくるものですね。

グラフも物事も、そして人も・・・。